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[期刊论文] 作者：冯现龙,
来源：思想政治课教学 年份：2004
一、教学设计的指导思想现代教育应坚持以人为本,课堂上以学生为主体,教师是组织者、帮助者、参与者;课堂教学应是知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值的三维体现;教师应...
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