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[期刊论文] 作者：冷余生,,
来源：高等教育研究 年份：2004
以北大精神为代表的中国大学精神,是以爱国主义为主导的学术自由的精神。近50多年来,中国大学精神的传统既有传承,也有失落,当前面临着独立性与依附性,学术性与功利性两大矛...
[期刊论文] 作者：冷余生,,
来源：高等教育研究 年份：2007
当前关于高等教育质量问题的争议之所以难以取得共识,直接的原因是缺乏具有公信力的高等教育质量评价,深层的原因则在于我国根本就没有建立起高等教育质量评价体系。因此,构...
[期刊论文] 作者：冷余生,,
来源：上海高教研究 年份：1982
毛泽东教育思想是在中国特定的历史条件下产生的,不论在内容还是在表现形式上,都具有其独自的特点,这种特点是其思想的特殊本质的表现,是历史性和个性的统一。正确地认...
[期刊论文] 作者：冷余生,,
来源：高等教育研究 年份：2000
文章认为,人的创造性的发展及创新人才的培养虽是一个老的命题,但知识经济时代赋予了它特殊的意义。创新人才的成长是有条件的,下决心改变不利条件,创设有利条件,是当前我国...
[期刊论文] 作者：冷余生,,
来源：武汉师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1982
【正】传授知识与发展智力的关系问题是一个复杂的理论问题,又是当前急待解决的一个现实问题.本文仅就知识与智力的相互转化及其转化的条件问题谈一些粗浅的看法.一、知识与...
[期刊论文] 作者：冷余生,,
来源：高等教育研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：冷余生,
来源：领导科学论坛 年份：2000
领导的首要职能是作决策，领导科学要研究的首要问题是如何才能作出科学决策。面对21世纪高等教育现代化的任务，如何完善决策体制，提高决策水平，保证决策的正确性，也是高等学校领导......
[期刊论文] 作者：冷余生,,
来源：高等教育学报 年份：1990
湖北省高等教育学会1989年年会于1990年1月15日—17日在武汉召开。这次年会就社会主义教育方向问题展开了讨论。现将讨论的主要观点综述如下: 一、关于研究社会主义教育...
[期刊论文] 作者：冷余生,,
来源：高等教育研究 年份：1996
从讲授为主到自学为主——论我国大学教学方法的历史性变革冷余生一、教学方法是在改革中发展的教学方法是不断变化发展的，凝固不变的教学方法是没有的。现代形态的教学方法，就......
[期刊论文] 作者：冷余生,
来源：湖北大学成人教育学院学报 年份：2004
现代大教育观是终身教育与学习社会的统一,这一观念的确立,带来全球教育思想的根本性的变革.成人高等教育的内涵将发生深刻地变化,并在构建学习社会的过程中发挥巨大的作用....
[期刊论文] 作者：冷余生,
来源：教育发展研究 年份：1988
【正】 如何加强大学生智能培养,是目前高等教育界十分关注的问题。这一问题涉及高等教育的各个领域,本文试图从教学论的角度,提出一些看法。大学生智能培养问题,在我国新的...
[期刊论文] 作者：冷余生,
来源：湖北大学学报：哲学社会科学版 年份：1988
近年来大学生中出现了一些问题,引起了高等教育界及社会的关注。比较突出的问题,一是资产阶级自由化思潮的影响,二是面向社会主义建设实际需要的思想淡薄,适应能力不强,三是学风不正,学习动力不足。这些问题虽然不是在所有大学生中都存在,即令存在这些问题的大......
[期刊论文] 作者：冷余生,
来源：湖北大学学报：哲学社会科学版 年份：1990
坚持教育的社会主义方向,是办好社会主义教育的首要问题.在我国的教育实践中,虽然这一方向早已确立,但在改革开放的新形势下,要把握好教育的社会主义方向,不仅有许多新的课题有待研究和解决,而且还需克服各种困难和干扰,防止方向上的偏离,因此,认真地总结历史的......
[期刊论文] 作者：冷余生,
来源：湖北大学学报：哲学社会科学版 年份：1991
湖北大学已经走过了60年的历程。其间,从1931年至1984年,由湖北教育学院演变为建国后的武汉师范学院,一直是高等师范学校。1985年根据湖北经济、社会发展的需要改建为综合大学,即现今的湖北大学。经过6年多的努力,已基本实现了由单一的师范学院向以师范为主体的......
[期刊论文] 作者：冷余生,
来源：湖北大学学报：哲学社会科学版 年份：1993
在毛泽东的教育思想中,有关教学方面的论述占有十分突出的地位。这在无产阶级领袖人物与马克思主义经典作家之中是很少见的。认真地学习和研究毛泽东的教育思想尤其是有关教学方面的论述,对推动当前大学教学的改革与教学理论的发展,都具有十分重要的意义。......
[期刊论文] 作者：冷余生,
来源：湖北大学学报：哲学社会科学版 年份：1990
大学生的学习动力问题是当前高等教育中应当引起重视的一个重要问题.文章着重从竞争意识、学习兴趣、理想三个方面分析了学习动力因素的构成及其产生的机制,并在此基础上,讨论了教学动力的综合效应,、高等教育的整体改革,以及改善社会环境条件等增强大学生学习......
[期刊论文] 作者：冷余生,
来源：湖北大学学报：哲学社会科学版 年份：1983
大学教学工作的改革是整个高等教育改革的重要内容,对高等教育的全局具有重大的影响。本文拟就大学教学改革以及开展教学改革实验研究的有关问题谈几点看法。 一、教学必须改革,改革必须实验 充分认识教学改革的必要性,坚定地树立教学必须改革的观念,是进行教学......
[期刊论文] 作者：冷余生,
来源：湖北大学学报：哲学社会科学版 年份：1986
课程论是教育理论的重要组成部分,教学内容的改革是当前教学改革的迫切任务,本文拟就大学课程论及大学教学内容改革的若干基本问题,提出一些看法。 一、课程论是关于教学内容的理论 关于教学内容的含义,可以从以下三个方面来理解: 第一、教学内容是学生主要的认......
[期刊论文] 作者：冷余生,
来源：湖北大学学报：哲学社会科学版 年份：2001
编者按 "发展是硬道理",但如何发展是个科学问题.为了迎接和适应知识经济时代的到来,创造条件让更多的青年接受高等教育,我们必须努力探索高等教育发展的思路.为此,本刊组织我校高等教育研究所部分学者、专家就此问题发表意见,以示对这一问题的关注,并望推动对......
[期刊论文] 作者：冷余生,
来源：湖北大学成人教育学报 年份：1999
一、成人高等教育在我国高等教育 发展中具有特殊重要的地位 改革开放20年来,我国成人高等教育有了很大的发展。至1997年全国高等教育在校生共608万人,其中成人高等教育在校...
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