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[期刊论文] 作者：凌广红,
来源：小学教学参考：数学版 年份：2015
新课改使小学数学教学发生了很大的变化,尤其是计算教学.新课改下的计算教学应融合传统计算教学的点滴精华,取长补短,提升学生的运算技巧,以达成高效计算的目标....
[期刊论文] 作者：凌广红,
来源：教育 年份：2016
摘要：随着教育课程的深度改革，核心素养被纳入了教学大纲中，成为现阶段义务教育的教学目标。因此，从义务教育的起点——小学，培养学生的核心素养就显得格外重要了。本文就小学数学教学与核心素养的培养策略展开讨论，并阐明小学数学与核心素养培养策略的理论和实践的实......
[期刊论文] 作者：凌广红,,
来源：江西教育 年份：2018
小组合作是合作学习的常见方式,是学生探究性学习的延续和补充.在数学教学中,建立在学生独立思考的基础上,教师可以引导学生汇聚集体的力量来探究数学本质规律,并让学生在合...
[期刊论文] 作者：凌广红,
来源：教育·教学科研 年份：2020
小学生年龄较小，思维较为稚嫩，数学逻辑思维尚未成型，对数学学习中较为抽象的知识内容无法准确理解。在小学数学教学中，教师要重视培养学生的数学形象思维，学会站在学生的角度来进行教学，根据学生的具体学习情况设定具体的教学方式，满足不同学习层次的学生的需求。培养......
[期刊论文] 作者：凌广红,,
来源：山西教育(教学) 年份：2016
在多年的教改探索与实践中,广大教师已经对数学学科承载的多样教学目标有了清晰的认识,即,既要完成知识的传递,又要促成学生能力的提升,还要促进学生知识结构的优化,激发起良...
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