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[期刊论文] 作者：凌来娣,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
“带着问题进课堂、带着问题出课堂”是小学语文探究性学习的宗旨。在课堂教学中，我们必须引进探究性学习，组织学生主动参与，乐于探究，让学生在积极主动获取知识的同时，获得素质的......
[期刊论文] 作者：凌来娣,
来源：求知导刊 年份：2016
摘 要：语言学科的教学离不开的就是读、说、听、写四个部分。阅读教学在语文教学中占有重要的教学地位和作用。而朗读作为阅读教学内容里的一部分，是培养学生阅读能力的重要方式和手段。朗读是一种有感情、有节奏、有韵律的读书形式，在阅读教学中具有独特的意义和......
[期刊论文] 作者：凌来娣,,
来源：语文课内外 年份：2018
从小培养学生的自主学习能力,在小学语文教学中,可以开设一些探究式的学习方式,促进学生主动学习能力的发展.小学语文教师要从学生主体性的角度出发,设计教学活动,为学生的探...
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