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[期刊论文] 作者:刘晓,胡庆玲,, 来源:中国教育信息化 年份:2009
笔者在分析3S技术概念、组成、应用领域,并回顾其在中学地理课程体系定位的基础上,提出了3S技术在中学地理教学中的二重性——既是课程教学内容,又是传授知识的方法和手段。...
[期刊论文] 作者:刘 晓 胡庆玲, 来源:中国教育信息化·基础教育 年份:2009
摘要:笔者在分析3S技术概念、组成、应用领域,并回顾其在中学地理课程体系定位的基础上,提出了3S技术在中学地理教学中的二重性——既是课程教学内容,又是传授知识的方法和手段。并分析其作为教学内容的必要性和作为教学手段的优越性,最终对其作为教学内容的特点和作......
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