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[期刊论文] 作者：刘万佥,,
来源：吉林教育 年份：2004
一、走进童话世界,激发学生想象欲望赫尔曼说:“每个德国人都知道格林兄弟,小孩在热爱他们中成长起来。”儿童的世界是童话的世界,童话像一只只神鸟,张开彩色的翅膀,孩子们...
[期刊论文] 作者：高玲玲,刘万佥,
来源：现代教育科学 年份：2020
朗读是小学语文课堂教学中重要环节,朗读有助于提高学生的语言表达能力。通过朗读培养学生的逻辑思维能力,学生能借助朗读表达内心的情绪感受。根据小学语文朗读教学中的现状...
[期刊论文] 作者：刘万佥, 沈德香,,
来源：吉林教育 年份：2002
一、提供实物,范文导航,音乐诱导,拓宽想象空间作为教师,必须重视学生的课堂情绪生活,使作文课上得生动、活泼、新颖,符合儿童特点,富有生活情趣,使学生的课堂想象向着...
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