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[期刊论文] 作者：杨宗凯,刘三蚜,
来源：中国电化教育 年份：2013
该文首先从哲学视角出发对双轨教学中“双轨”这一概念的内涵进行了审视与解读,认为双轨教学的核心追求是要在教师与学生之间建立一种“我和你”的平等对话关系,接下来对双轨...
[期刊论文] 作者：孙建文,杨宗凯,刘三(蚜),王佩,,
来源：计算机科学 年份：2011
N-gram字符是网络书写纹识别最有效的特征类型之一.针对其特征维数高、冗余特征多且无关特征少等特点,提出一种基于特征空间划分来构造集成学习分类器的网络书写纹识别方法....
[期刊论文] 作者：李志飞,张昭理,刘海,刘三蚜,,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2016
信息技术从语言文字的使用到利用书籍、报刊的传播,从印刷术的发明和使用到利用电磁波传递信息,经过了多次革命性的发展.资源环境是一门综合性学科,其主要目的是将地理资源的...
[期刊论文] 作者：黎冬媛,刘智,刘三蚜,孟文婷,
来源：计算机科学 年份：2013
Ngram字符序列能有效捕捉文本中作者的个体风格信息，但其特征空间稀疏度高，且存在较多噪音特征。针对该问题，提出一种基于半随机特征采样的中文书写纹识别算法。该算法首先采用......
[期刊论文] 作者：刘三蚜 韩雪 柴唤友 欧阳柏强,
来源：中国电化教育 年份：2019
摘要：SPOCs-沦坛作为一种支持在线学习的辅助平台，为学习者提供了一个相互交流、共同参与的学习空间。该文以中部某师范大学云课堂平台中一个学期的课程论坛发帖为研究对象，采集学习者在线交互时产生的日志文件、发帖内容等数据，基于社会网络分析法和Engel创建的新......
[期刊论文] 作者：郭威,刘三蚜,杨宗凯,孙建文,刘林,
来源：计算机应用研究 年份：2008
在阐述了数学标记语言MathML和公式插件WebEQ的基础上,提出了一种基于MathML的在线公式编辑器的设计,并以文本编辑器FCKeditor为平台进行了实现,最后给出了具体应用与进一步...
[期刊论文] 作者：刘三(蚜),石月凤,刘智,彭晛,孙建文,,
来源：中国电化教育 年份：2017
在线学习者可以通过多样化的社交媒体随时交流思想和分享信息,随之形成个人知识网络.同时,在与其他学习同伴的交互过程中也可产生协同效应.近年来,越来越多的教育研究者开始...
[期刊论文] 作者：刘三蚜 石月凤 刘智 彭观 孙建文,
来源：中国电化教育 年份：2017
摘要：在线学习者可以通过多样化的社交媒体随时交流思想和分享信息，随之形成个人知识网络。同时，在与其他学习同伴的交互过程中也可产生协同效应。近年来，越来越多的教育研究者开始关注在线学习环境下学习群体的社会交互行为，利用社会网络分析法发现学习者的交互规律......
[期刊论文] 作者：严莉,杨宗凯,刘三蚜,杨九民,杨慧玲,
来源：中国电化教育 年份：2010
《现代教育技术》是高等院校师范生的公共必修课程，目的是提升师范生的教育技术能力，而信息化教学设计能力是教育技术能力中的重要组成部分。本文针对《现代教育技术》公共课实......
[期刊论文] 作者：舒江波,葛雄,彭利园,胡茜茜,刘三(蚜),
来源：华中师范大学学报（自然科学版） 年份：2020
高校各类教学管理业务系统记录着大学生日常学习和生活的行为数据,逐步形成规模较大,类型多样的学生个人大数据环境.该文从学生学籍信息、学习表现、校园生活三个维度进行分...
[期刊论文] 作者：刘智 王亚妮 郑年亨 刘三蚜 孙建文 杨重阳,
来源：中国电化教育 年份：2017
摘要：由于教学方式的灵活性与学习的可控性，小规模限制性在线课程（small Private Online Course，SPOC）在高等教育学府教学实践中备受欢迎，而目前针对高校SPOC环境下学习行为模式和规律的研究还甚少。该文以华中师范大学自主开发～JSPOC平台StarC中125175B在校大学生在一......
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