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[期刊论文] 作者：刘丽娜?陈君,
来源：学校教育研究 年份：2018
摘 要：高中“导师制+互助学习小组活动”管理模式的实践研究是我校省级重点立项课题，该课题的批准号2018ZQJK031。本文据此课题为依托， 以问题为导入， 根据建构主义理论， 智慧地上好物理课。这是因为问题是思维的土壤，问题是教学的心脏。并且旨在为学生自主学习提供一......
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