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[期刊论文] 作者：刘举国,,
来源：读与写 年份：2019
利用多媒体辅助进行教学不仅能调动学生学习积极性，而且学生的数学知识、能力和思维等智力因素也得到发展。教学改革伴随着多媒体手段的普遍运用，课堂教学效率将会不断提高，学生......
[期刊论文] 作者：刘举国,,
来源：读与写 年份：2019
新课改不断普及和深入，学生学习行为和教师教学行为都发生了重大转变。传统课堂教学模式忽视了学生发展本位，把学生当成被动接受知识的容器，一切靠老师讲解、灌注。学生消极接受......
[期刊论文] 作者：刘举国,
来源：中小学教育 年份：2013
心理学家布鲁纳认为：学习的最好刺激乃是对其所学材料的兴趣。兴趣并非生来就有的，而是在学习生活中逐步培养起来的。提高学生的学习兴趣、激发其学习动机、培养其信心，养成契而不舍的钻研精神和科学态度，是新课程提出的一项重要目标，也是打造高效课堂的主要途径之一......
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