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[期刊论文] 作者：刘付全,,
来源：当代医药论丛 年份：2014
目的:观察联合应用高容量血液滤过(CHVHF)和血液灌流(HP)疗法治疗感染性休克的临床效果。方法:将40例感染性休克患者随机分为观察组和对照组,为19例对照组患者进行CHVHF治疗,...
[期刊论文] 作者：刘付全,
来源：安全生产与监督 年份：2017
8月2日，玉林市安全生产检查组深入开展安全生产大检查活动。检查组先后前往民丰石油运输有限责任公司、燕京啤酒公司、玉林旅游汽车客运站。仔细查看了企业安全设施设备配备情......
[期刊论文] 作者：刘付全,
来源：课堂内外·教师版 年份：2019
【摘 要】 著名心理学家皮亚杰认为：“一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件。”教育是培养人的活动，学生要获取科学文化知识，首先要对学习充满兴趣。一旦失去兴趣，学生不仅会感到学习是一种痛苦，而且学习效率也不会高。可见，学习兴趣是促使学生主动参与学习的前......
[期刊论文] 作者：刘付全,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2015
目的探讨尿激酶在急性心肌梗死治疗中的应用效果。方法采用回顾分析法对随机选取的近年来收治的30例急性心肌梗死患者的临床资料进行分析,总结采用尿激酶对其进行治疗的方法...
[期刊论文] 作者：刘付全,,
来源：数码设计（下） 年份：2018
小学生学习语文的四大方面是:听说读写,教师通过对这四大方面的不断训练使学生能够学好语文并通过学到的知识和能力运用在现实生活当中.教师对自己的教学方法不断创新,帮助学...
[期刊论文] 作者：刘付全,
来源：科学导报·学术 年份：2019
丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法，使学生学会学习，为终生学习和终生发展打下良好的基础，是数学课程的基本理念。因此有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，还必须倡导自主探索、动手实践、合作交流等学习方式。让学生在亲自体验中认识数学，解决问题，理解......
[期刊论文] 作者：刘付全,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：随着信息时代的到来，教育信息化已经成为当代教育提高教学效果的重要途径。信息技术与体育教学的整合，有利于提高体育教学设计的系统性和技术含量。两者的整合，改变了传统的教学设计，产生了系统的、科学的教学设计，增强了教学设计的心理学含量和现代技术含量，正在......
[期刊论文] 作者：刘付全,杨怀兰,郑灿伟,
来源：当代医药论丛 年份：2014
目的:探讨分析应用ARB联合ACEI治疗陈旧性心肌梗死合并心衰的临床疗效。方法:选取2010年4月~2013年7月间我院收治的陈旧性心梗合并心衰患者78例作为研究对象,将其随机分为观...
[期刊论文] 作者：郑灿伟,刘付全,黄朝娥,
来源：中外健康文摘 年份：2004
目的探究消化性溃疡幽门螺旋杆菌感染的具体治疗方案。方法将我院2012年1月至2013年1月之间，消化内科收治的128例消化性溃疡患者随机分为治疗组和对照组，对两组患者采取常规的...
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