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[期刊论文] 作者：刘伟 李琳琳,
来源：科学导报 年份：2016
摘要：重新修订的大学英语教学要求更加强调学生的英语听说能力，然而理工类院校学生的听说能力现状一直不容乐观，这也是从事大学英语教学工作的一线教师的一大难题。本文通过对笔者所在的理工类院校学生的英语听说能力及影响因素所做的问卷调查，获得了相关有效数据并......
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