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[会议论文] 作者：刘俊实,,
来源： 年份：2019
我国一直对教育教学进行着相应的改革,也对小学数学的教学提出了较高的要求,要求培养学生对数学的逻辑思维能力。于 是,培养学生数学逻辑思维能力的任务是小学数学的重中之重...
[期刊论文] 作者：刘俊实,,
来源：文存阅刊 年份：2017
随着教育改革的不断推进,小学教育得到了巨大的进步,教育教学方式和教学模式出现了多元化的发展趋势.在小学数学教学中,对话式教学方法的应用正处于发展时期,还有待研究与分...
[期刊论文] 作者：刘俊实,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2020
近些年，随着我国教育教学水平的不断提升，越来越多的人重视起小学数学教学的改进和提升。随着新型教学理念以及全新教学模式的不断涌现，翻转课堂教学模式成为其中较为成功的创新......
[期刊论文] 作者：刘俊实,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2017
小学数学教学中对学生创新能力的培养能够促进学生的健康成长,对学生的未来发展也具有极其重要的作用,所以应该加强对小学数学教学的重视,并在教学改革中重点关注学生创新能...
[期刊论文] 作者：刘俊实,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2018
新时期教学理念及育人方法得以革新,在实现教学体系构建同时,有效提高教师教学能力.为引导教师积极响应新课改,小学院校组织教师响应“国培计划”,在教学实践中累积育人经验,...
[期刊论文] 作者：刘仁增,王晓莺,张新兴,金永,杨赛芳,刘俊实,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2007
话题背景这个话题的讨论,与一次送教下乡讲学活动有关。记得当与教师们进行教学互动,探讨作文教学方面的内容时,老师们反映学生普遍对作文不感兴趣,一说到作文课就眉头紧...
[期刊论文] 作者：刘仁增,王晓莺,张新兴,金永,杨赛芳,刘俊实,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2007
融合:天光云影共徘徊刘仁增:从以上的讨论中,我们不难看出,赞赏性评语也好,真实性评语也罢,都有其利与弊。因此,扬长避短,实现融合,当是作文评语的方向。从教学实践来看,...
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