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[期刊论文] 作者：刘修作,
来源：报刊荟萃（下） 年份：2018
摘 要：现阶段课改的进行，社会对英语的重视也不断提高，传统的英语教学观念已经满足不了社会对学生的需求。英语作为教程课程中的基础课而且衡量人多语言能力的标准，对学生的发展有着很大的影响，生活化作为英语课程的本质。因此，现阶段英语课程本质化回归也变得尤为重......
[期刊论文] 作者：刘修作,
来源：报刊荟萃（下） 年份：2018
摘 要：早在2012年我国的职业技能大赛便增加了职业英语技能这样一个新兴的比赛项目，这不仅是对整个高职院校英语教学的一种促进，同时也是从本质上提升了学生种在日常情景中对英语沟通水平的应用。下面就来结合实际教学经验，从“职业英语技能”大赛促进中职英语教学......
[期刊论文] 作者：刘修作,
来源：新丝路:上旬 年份：2019
随着新课改的不断推进,培养学生的英语核心素养已经成为中职英语教学的重要目标之一,为此,每位中职英语教师都以探究更好的英语教学策略为重要的教育课题。但是在应试教育大...
[期刊论文] 作者：刘修作,
来源：新丝路:上旬 年份：2019
在中职英语教学过程中该课程可以给学生提供基本的听说读写技能训练,培养学生的综合英语应用能力。影响因素包括:学生的基础、学习能力和态度,还有教师的教学方式方法。因此...
[期刊论文] 作者：刘修作,
来源：遵义科技 年份：2007
2002年国务院召开全国职业教育工作会议，作出了《关于大力发展职业教育的决定》后，可以说职教的春天来到了，近两年我国的职业教育到了快速升温的发展时期。但是，在这职教热中我们......
[期刊论文] 作者：刘修作,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
《中等职业学校英语课程标准》指出：在英语课堂上要实施有效教学。有效教学的核心是探索认知规律、教学规律，其根本目的是由此揭示有效教学思想，进行有效教学的实践。在英语课堂......
[期刊论文] 作者：刘修作,,
来源：校园英语 年份：2014
《中等职业学校英语课程标准》指出:中职英语课程要学生完成基础部分内容的学习并达到相应的要求,其语言能力可为专业英语学习打下良好的基础,并满足其职业发展对英语的基本...
[期刊论文] 作者：刘修作,
来源：考试周刊 年份：2009
英语课程基础教育阶段确定了学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的素养整体发展的总目标，首次把培养学生的情感态度列入课程的教学目标，并渗透到教学实践中。并强调指出情感态度是影响学生英语学习和发展的重要因素。英语的情感教学就......
[期刊论文] 作者：刘修作,,
来源：中学时代 年份：2014
在英语教学的过程中激发学生的学习兴趣,充分调动他们学习的主动性和积极性。...
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