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[期刊论文] 作者：刘兰革,,
来源：科技创新导报 年份：2019
本文以广东邮电职业技术学院团队与某通信运营商广东新媒体服务运营区域中心深度开展产教融合为例,介绍实践合作的主要做法,深入分析协同合作的应用成效,总结其推广价值,以期...
[期刊论文] 作者：刘兰革,
来源：数字化用户 年份：2021
近年来,国家为了增强职业教育对新的历史阶段对社会经济发展人才需求的适应性,推进职业教育协调发展、完善服务全民终身学习的制度体系,纷纷出台鼓励深化产教融合、加强校企...
[期刊论文] 作者：刘兰革,
来源：科技创业月刊 年份：2004
为提高学生的就业和创业能力,对推行订单式教育的必要性、可行性,以及要采取的应对策略进行了探讨,对当前职业教育的改革也具有一定的现实意义....
[期刊论文] 作者：刘兰革,
来源：CHINA'SFOREING TRADE 年份：2010
[摘 要]高等教育营销已经成为高校的常规吐活动，并且越来越受到重视。本文分析研究了我国高等教育主要采用的营销策略，提出了我国高等教育营销策略值得改进之处。 [关键词]高等教育 教育营销 策略 “高等教育营销的研究和应用始于20世纪70年代初，在美......
[期刊论文] 作者：林广国,李永立,刘兰革,
来源：广东教育：职教 年份：2016
“学分制”是基于学生日常行为养成教育管理、第二课堂素质教育与活动，在此基础上实现学生素质行为的教育管理覆盖学期正课授课时间外的学习、生活全程，从原来的大量评定式考核......
[期刊论文] 作者：林广国 李永立 刘兰革,
来源：广东教育·职教版 年份：2016
“学分制”是基于学生日常行为养成教育管理、第二课堂素质教育与活动，在此基础上实现学生素质行为的教育管理覆盖学期正课授课时间外的学习、生活全程，从原来的大量评定式考核发展成更公平公正透明的量化考核，形成学分制，系统化。自2013年9月在2013级学生中试行，在2......
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