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[期刊论文] 作者：刘合田,
来源：山东教育 年份：2020
"教育要回归生活。""幼儿是通过在环境中与他人共同生活来获得经验的,他们在生活中发展,在发展中生活……"生活中蕴藏着取之不尽的教育资源,如何从幼儿身心发展特点出发,为幼...
[期刊论文] 作者：刘合田,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
一幅幅充满幻想,充满活力,充满童趣的图画,是孩子眼中的奇妙王国。孩子们用稚嫩的画笔向我们展示着这个世界的美好。让我们带着孩子的梦想,一起走进他们的奇妙世界吧!...
[期刊论文] 作者：刘合田,
来源：动漫界：幼教365 年份：2018
美国教育家杜威先生提出：“教育即生长.”生长,是一切生命的根本;生长教育,就是顺应儿童天性,促使儿童不断向上生长的教育.我园地处黄河入海口的黄河三角洲上,有着得天独厚的...
[期刊论文] 作者：刘合田,,
来源：山东教育科研 年份：1991
问疑心理就是指学生在学习过程中,遇到疑难问题后,欲向老师求教时进行的心理活动。因学生个性的差异,问疑心理也各种各样。如果教师能够了解每个学生的问疑心理,因材施教,因...
[期刊论文] 作者：刘合田,
来源：中学教育 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：刘合田,,
来源：思想政治课教学 年份：1990
复述法就是要求学生抓住全课内容的纲要脉络,抓住关键句子,根据自己的理解思考,条理清晰地把课本内容描述出来。复述法主要有以下两个优点: 第一,避免学生死记硬背课本内容...
[期刊论文] 作者：刘合田,
来源：中学政治教学参考 年份：2001
代表中国先进文化的前进方向 ,是江泽民同志“三个代表”思想中非常重要而又富有新意的内容。江泽民同志把“代表中国先进文化的前进方向”作为党建工作的一项根本任务和要求...
[期刊论文] 作者：刘合田,石凌霞,
来源：山东教育 年份：2020
教育即生长,除它自身之外并没有别的目的。——[美]杜威"生长"的本意,是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加,由小到大的过程。由此,生长教育,可理解为顺应儿童天...
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