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[报纸论文] 作者：刘同舫,,
来源： 年份：
人类的文化解放的实现以人在自由而全面发展中的文化创造和享受的方式出现，走向人对自身本质的真正占有。这就是文化解放在社会形态中彰显出来的历史辩证法。$$ “文化解放...
[报纸论文] 作者：刘同舫,,
来源： 年份：
信仰的力量源自人们孜孜以求的精神追求和价值向往，这种追求和向往凝练而成其为“信仰”的最强大向心力在于人们坚信其为正确的，它甚至超出了真伪判断的界限成为信仰者生命的寄......
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：哲学研究 年份：2014
关于黑格尔在《精神现象学》中所提出的"主奴辩证法"思想对于马克思撰写《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)是否具有特殊影响的问题,学界存有争议。英国学者肖...
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：中国社会科学 年份：2015
反思和批判启蒙理性是启蒙本身不可或缺的重要部分,是现代人制衡启蒙神话及现代性危机的重要力量,是全球化时代政治哲学发展的一个重大理论主题。对启蒙理性的反思和批判需要...
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：哲学研究 年份：2016
芬伯格可选择的现代性理论进一步开阔了学界对现代性问题的研究视野,但他以技术工具论为依据的批判理论建构、以责任文化的氛围推进技术的民主、以僭越的可选择逻辑创建现代...
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：教育研究 年份：2012
罗尔斯立足于自身正义论的理论脚本之上的教育公正观作为一种方法论原则,存在不可克服的理论困境。他的理论前提是建立在对人及人性纯粹的唯心主义假设和理解的基础上,是抽象...
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2017
生产力的不断发展将中国特色社会主义由"新时期"推进到"新时代"。随着时代的跃迁,社会主要矛盾转化为"人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾"。十九大...
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：社会科学 年份：2007
技术活动在本质上是合乎理性的，但也不能完全摆脱非理性，从某种意义上说。非理性因素对技术发展起类似催化剂的作用。技术的合理性不仅仅是指技术合乎理性，同时是理性和非理性的......
[期刊论文] 作者：刘同舫,
来源：自然辩证法研究 年份：2004
揭示网络文化中技术与文化的本质联系是完整理解网络文化的关键。一方面,网络文化是由网络技术决定并界定的,这是其技术特质;另一方面,网络文化又超出这种技术的规定,使技术...
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：四川大学学报(哲学社会科学版) 年份：2019
马克思主义哲学中国化在其不同发展阶段拥有不同的理论形态、实践形式与文明载体。新中国的建立标志着马克思主义哲学中国化进入革命性阶段,意味着“改变世界”的革命斗争之...
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：哲学研究 年份：2007
...
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：2019
恩格斯晚年将思维与存在的关系问题视为哲学基本问题,并将其作为划分唯物主义与唯心主义、可知论与不可知论的依据.学界在检审传统教科书的过程中,对恩格斯的这一认识进行了...
[报纸论文] 作者：刘同舫,,
来源： 年份：2004
中国特色社会主义是一面旗帜，指引着中国共产党和中国人民团结的方向、奋进的方向、胜利的方向。中国特色社会主义为什么“好”？一个重要方面就在于，这面旗帜能够凝心聚力，赢得广......
[报纸论文] 作者：刘同舫,,
来源： 年份：2004
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话，明确定位了哲学社会科学的功能和作用。他指出：“哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会......
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：学海 年份：2006
技术的本质是历史的、具体的，由人性与物性的辩证统一所构成，具体是指对自然的能动性改造。技术的不断发展导致了人性与物性的冲突，使人类遭遇种种危机与困境；技术的发展是有界域......
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：自然辩证法通讯 年份：2007
技术合理性是现代性的一个核心问题，其作为现代性运动的必然结果，充分彰显了人类在实践活动中理性安排世界秩序，以摆脱命运的偶然性的欲望与能力。技术合理性在建构技术社会的过......
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：浙江社会科学 年份：2019
能否正确认识和抓住社会主要矛盾,是影响社会主义建设事业的重大理论和实践问题。新中国成立70年来,社会主要矛盾几经更迭,相关议题屡被讨论,学术界先后出现了四次规模较大的...
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2004
新时代以来,思想政治理论课教学成效有了显著提高,但发展中也暴露出一些亟须解决的问题。这些问题关涉学生的思想问题调研、教学内容的研究、教学资源的开发与共享、教学模式...
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：中国社会科学 年份：2010
研究西方马克思主义,应力求进入西方马克思主义本身的脉络去阅读与思考,厘清其问题逻辑,即判断其基本性质,把握其理论特质,考究其历史与逻辑的边界问题,并勘定其问题意识。但...
[期刊论文] 作者：刘同舫,,
来源：教育研究 年份：2014
康德的道德哲学主张依靠理性力量建立纯粹的道德。康德强调,唯有出于义务的行为才具有道德价值,应将义务推向道德动机的至上地位;道德教育要逐渐使人由他律升华为自律,以摆脱...
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