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[期刊论文] 作者：刘唐育,,
来源：中小学教材教学 年份：2002
先进的教育思想、理论一旦与教学实践相结合就一定能够推动教学改革的深入发展,促进教学质量的全面提高。当前,用素质教育思想、理论指导自然教学实践,使其紧密相结合,就一定...
[期刊论文] 作者：刘唐育,
来源：小学自然教学 年份：2004
先进的教育思想、理论一旦与教学实践相结合,就一定能够推动教学改革的探入发展,促进教学质量的全面提高。 几年来,我们认真地学习先进的教育教学理论,努力地钻研并掌握其精...
[期刊论文] 作者：刘唐育,,
来源：初中生数学学习 年份：1994
我们已学习过相交弦定理和切割线定理.其实这两个定理可统一于下面的结论中.已知 P 为定点,⊙O 是半径为 R 的定圆,过点 P 任作⊙O的割线交⊙O 于 A、B 两点,边结 OP.求证:P...
[期刊论文] 作者：刘唐育,
来源：数学通报 年份：2000
本文利用一个简单的几何模型,构建一组包括Fibonacci数列在内的递推数列.1 一个几何模型在△ABC中,设∠ACB=90°,AC=k2(k∈N),BC=1.在AB上截取AE=AC,则BE=k2+4-k2.令w=k2+4-...
[期刊论文] 作者：刘唐育,
来源：数学通报 年份：1997
几个代数恒等式与正方形的分割刘唐育（江苏如皋邓园职业高中２２６５００）高中代数下册为学生学习数学归纳法设置了如下恒等式：１２＋２２＋３２＋…＋ｎ２＝ｎ（ｎ＋１）（２ｎ＋１）６；１３＋２３＋３３＋…＋ｎ３＝ｎ２（ｎ＋１）２４；１·２＋２·３＋…＋ｎ（ｎ...The division of several algebraic identitie......
[期刊论文] 作者：刘唐育,
来源：数学通报 年份：2000
顶角为 3 6°的等腰三角形称黄金三角形 ,它以其优美的图形和奇特的性质出现于初中几何教材 :黄金三角形的底与腰之比等于黄金数ω(ω=5 -12 ) .以黄金三角形的底为腰所作的...
[期刊论文] 作者：李德俊,刘唐育,
来源：小学自然教学 年份：1996
一、教学目的 1.通过实验使学生知道同一个摆摆动的快慢是一定的,摆动的快慢与摆线长短有关系,与摆的轻重没有关系;摆线短,摆动的快。 2.培养学生的实验能力和归纳、概括能力...
[期刊论文] 作者：曹春连,刘唐育,
来源：高中数学教与学 年份：2004
研究性学习是以培养学生的探索能力、创新意识、合作精神为目的的学习 ,新课程数学教科书每册都有一两个研究性课题 ,这对将研究性学习引入中学数学教材 ,深入数学课堂起着积...
[期刊论文] 作者：张元喜,刘唐育,,
来源：科学课 年份：2006
教学目标1.能用实验探究的方法认识串联与并联电路的特点。经历归纳、概括、分析比较等思维加工过程。2.能认真细致地完成实验;愿与同学合作;乐于倾听他人的建议;能清楚地表...
[期刊论文] 作者：刘唐育,黄志俊,路培琦,
来源：小学自然教学 年份：2004
师:老师做了一个土照相机,想给同学照张像,谁想来? (请一位学生上前来,老师用土照相机给他照像) 师:这个照相机能立刻看到他的相片。你们想看吗? 众生:想! 师生:好!来看一看...
[期刊论文] 作者：郝玉婕,刘唐育,李德俊,路培琦,
来源：小学自然教学 年份：1999
师:今天我给同学们带来一样东西(从讲桌下搬出一块大石头,师做出吃力的样子),是一块非常重的大石头。如果让你们中的一位同学来搬它,肯定很费劲,现在老师请同学们开动脑筋:如...
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