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[期刊论文] 作者：刘坤美,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要： 学校应运用已有的校园多媒体网络的有利条件，根据儿童的心理特点，充分利用多媒体技术的直观性、形象性、趣味性、交互性等特点进行拼音教学。 关键词：多媒体 教学情境 趣味性 需求 兴趣 人教版新编教材中“汉语拼音”部分，根据新大纲的要求，降低了学......
[期刊论文] 作者：刘坤美,
来源：空中英语教室·科学教育家 年份：2011
（贵州省晴隆县莲城一小 561400） 【摘要】培养学生提出问题，是小学语文教学中的一个难题。教师采用启发式教学手段，创设宽松的课堂氛围让学生敢问，设置问题情境启迪学生思维，促进学生探求知识动力和培养学生提出问题能力，从而调动学生学习的主动性和积极性。 【......
[期刊论文] 作者：刘坤美,,
来源：读写算 年份：2018
阅读是人们获取信息的重要途径,也是人们通过信息进行交流和沟通的有效办法,当今社会对于阅读能力的要求越来越高,阅读能力差的人已经难以适应快速发展的社会.因此,在农村小...
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