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[期刊论文] 作者：刘士环,,
来源：新一代(下半月) 年份：2010
传统的教学模式使学生处于被动地接受地位,弱化了他们的学习的主体意识,挫伤了学生的主动性、积极性,扼杀了学生的学习兴趣,窒息了他们的思想,导致他们独立性的缺乏,真正完整...
[期刊论文] 作者：刘士环,,
来源：新课程(中学) 年份：2010
在素质教育全面实施的今天,摆在我们英语教师面前的重要课题就是研究如何快速提高学生的英语素质。我认为首先应抓好英语课堂教学这一中心环节,在课堂教学中实施素质教育。在...
[期刊论文] 作者：刘士环,
来源：中学英语园地·教学指导版 年份：2012
一、 开展专题研究，优化教学模式 英语课堂学习小组优化学习模式，开展合作学习理论，重视将合作学习引入课堂教学，在教师的组织引导下，在教材教学的基础上进行合作学习，深入到合作学习中进行研究，让课堂成为学生主动成长的舞台。其实教师承受着社会各个方面的压力，来......
[期刊论文] 作者：刘士环,,
来源：考试与评价 年份：2012
有人说过“:兴趣是最好的老师。”古今中外的著名学者能够取得成就和对人类做出重大贡献,就是因为在青年时期对学习和所从事的事业有强烈的兴趣,这种兴趣和爱好形成一股强大...
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