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[期刊论文] 作者：刘士跃,
来源：学生之友：初中版 年份：2010
《语文新课程标准》指出,教学过程是一种动态的、发展的、富有创造性的过程。课堂教学的动态生成,是指在具体的语言环境中,师生不同生活体验和文本之间的碰撞摩擦、融合生成...
[期刊论文] 作者：刘士跃,,
来源：新一代(下半月) 年份：2010
多媒体技术在语文课堂中的运用,以其先进独特的特点,在创设情境,激发学生兴趣,激起探究欲望;突破教学难点,提高课堂效益,优化课堂结构等方面起着重要的作用.多媒体技术的使用...
[期刊论文] 作者：刘士跃,,
来源：学园 年份：2010
对话理论是对话式语文教学的支撑依据,语文教学蕴涵着对话的基本条件.教材中的选文大多文质兼美,饱含了作者深刻的情感体验.同时,也为学生展现了丰富多彩的世界.学生可以通过...
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