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[期刊论文] 作者：刘奎才,
来源：华夏教师 年份：2020
提问是高中数学教学中的重要手段,也是启发学生思维、加深学生对数学知识认知的重要方式。提问可以促进学生探究意识的产生,增强学生学习欲望,进入数学学习的更深层次。教师...
[期刊论文] 作者：刘奎才,
来源：高中数理化 年份：2015
数学的神奇,在于它能够用似与问题不相关的知识去解决问题;数学的灵动,在于解题过程中知识点不拘一格的使用;数学的美丽,在于解题时化繁为简的顷刻间所表现的巧妙与灵活。...
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