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[期刊论文] 作者：刘媚霞,
来源：成才之路 年份：2021
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,简单有效,而且实用。新课程改革背景下,教师应充分借助思维导图这一有效的思维工具开展高中生物教学,提高学生的学习能力、创新...
[期刊论文] 作者：刘媚霞,唐清云,,
来源：中学生物教学 年份：2008
近年来,生物高考试卷正如《考试大纲》中所强调的那样,"有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度"。所以我们在做高考试题时,总是感觉到试题信息来源广泛,题设障...
[期刊论文] 作者：唐清云,刘媚霞,
来源：中学生物学 年份：2004
审题是指通过阅读题干，弄清题意的过程。一是全面准确地发现已知条件的要害，二是分析出已知条件的内涵。审题是解题的起始环节，也是解答试题的关键环节，若不慎重，则有可能出现“差......
[期刊论文] 作者：刘媚霞 唐清云,
来源：知识窗·教师版 年份：2021
教材是教学的纲要，是教师备课的依据，是学生学习的主要载体，也是考查考试，尤其是高考命题的主要依据。因此，教材出现知识滞后、错误、漏洞或概念不严谨、逻辑不严密、知识不系统等问题，都会给教师和学生带来很大的困扰。不仅如此，有一些教辅资料编写出了一些难题、偏题......
[期刊论文] 作者：刘媚霞,唐清云,马强,,
来源：新课程学习(中) 年份：2012
一、关于后代中男、女正常或异常的概率计算问题首先看清题干所述的性状遗传是否为伴性遗传,若为常染色体上的基因控制的性状,则计算出正常或异常的概率后,再乘以生男生...
[期刊论文] 作者：唐清云,张颖,刘媚霞,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2012
一、基因位于常染色体上1.已知种群中各基因型的个体数,求基因频率。这类试题可以直接运用定义公式进行计算。例1.已知人的眼色褐眼(A)对蓝眼(a)为显性。在一个有30000人的群...
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