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[期刊论文] 作者：刘小丹, 胡小红,,
来源：中国电化教育 年份：2016
创客空间是创新实践与创新理念的结合体,是一种追求创新、共享、开源的新的文化范式。信息化时代的学习更加注重学生创新学习能力与创新理念的培养,创客空间的优势给学校教育...
[期刊论文] 作者：刘小丹,胡小红,
来源：中国教育信息化：高教职教 年份：2015
本文针对自适应学习系统与学生之间缺乏的双向情感交流问题．提出了一种基于情绪感知的学生模型．便于系统能更有效地为学生提供个性化学习服务。通过表情识别技术感知学生的情绪......
[期刊论文] 作者：刘小丹 胡小红,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2015
摘 要：本文针对自适应学习系统与学生之间缺乏的双向情感交流问题，提出了一种基于情绪感知的学生模型，便于系统能更有效地为学生提供个性化学习服务。通过表情识别技术感知学生的情绪，建立动态的学习风格和实时的情绪状态以及实时的学习动机。该模型可以为学习系统......
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