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[期刊论文] 作者：刘小燕 朱益虎,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2009
引导探究是一种课堂教学的方法与策略,是在一定教学理论、教学思想指导下,教师按照教学目标、任务进行有目的、有计划、有组织地引导,让学生在探究过程中提出问题,合作探究问题,解决问题,获得知识技能、发展能力,受到科学方法的训练。 引导是教师的活动,是对......
[期刊论文] 作者：刘小燕,朱益虎,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2004
化学是一门以实验为基础的学科,物质的性质要通过实验来验证,一些物质的制取要通过实验来完成,上好化学实验课,对巩固所学知识、培养学生的动手操作能力和创新意识是很有帮助...
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