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[期刊论文] 作者：刘尔德,
来源：青海教育 年份：2004
情景教学是通过设计一些具体场合的情景,为语言技能提供充足实例,并活化所学语言知识,具有直观性、趣味性、实践性和交际性,易激发学生的学习兴趣,使学生主动参与到认识活动...
[期刊论文] 作者：刘尔德,,
来源：新一代(下半月) 年份：2011
新课程教学的主渠道在课堂,教师决定着新课程实施的走向,课程标准和新教材能否落实到位,关键在于教师,没有高素质的教师队伍,课程改革就难以成功.当前,随着新课程改革的实施,...
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