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[期刊论文] 作者：刘式媛,
来源：中学课程资源 年份：2007
【正】百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本。师德优劣影响深远,师德高尚的教师使受教育者终生受益。反之,师德低劣的教师则会对受教育者产生消极影响。...
[期刊论文] 作者：刘式媛,
来源：软件：教学 年份：2015
基础教育课程改革在课程实施方面的目标，《基础教育课程改革纲要（试行）》作出了明确的规定：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究......
[学位论文] 作者：刘式媛,,
来源：山东大学 年份：2018
近年来我国教育教学改革不断深入开展,并取得良好成绩。现阶段我国已初步进入信息化时代,如何将信息技术与教育教学有效结合是目前小学教学研究的重点问题。《语文课程标准》...
[期刊论文] 作者：刘式媛,
来源：作文成功之路：教育新干线 年份：2018
新课程教育改革对初中语文作文教学提出了更高的要求。教师在实际进行初中语文作文教学的过程中便应该积极从学生的实际发展特点和写作特征出发,为学生制定出合理的初中语文...
[期刊论文] 作者：刘式媛,
来源：好日子 年份：2019
小学语文教学中,教师可以通过融入信息技术的方法,提高教学工作有效性,实现寓教于乐。小学语文教学中通过信息技术的赋能教学,能让学生更好的感知直观的知识内容,且教学中合...
[期刊论文] 作者：刘式媛,
来源：小品文选刊:下 年份：2019
在新课程改革不断深化的背景下,小学语文教师应改变教学观念和教学方法,突出学生在课堂上的主体地位,从而更好地贯彻素质教育理念。本文首先分析了当前小学语文教学的现状,然...
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