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[期刊论文] 作者：刘成壮,赵爱娥,,
来源：吉林教育 年份：2009
人才培养不是一朝一夕之功,基础教育是人才培养的关键,长期以来,我国的教育专家和教育工作者为振兴和发展我国教育事业做了不懈的探索,但教育改革之路仍曲曲折折。新时代...
[期刊论文] 作者：赵爱娥,刘成壮,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2009
走科学化、制度化的学校管理之路,要克服简单的成绩量化的思想,要打破制度上墙,无监管、无落实、无奖惩的表面作文章的陋习,在学校管理中,充分落实以“师生的全面互动发展”...
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