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[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：中国高教研究 年份：2013
教师教学投入,是教师在教育教学活动中所投入的时间、精力和情感的总和。一般地,教师的教学投入与其教学质量呈正相关,即教师在时间、精力和情感上对教学的投入越充分,教学质...
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：高等教育研究 年份：2014
象征性评估更多地表明政府或社会对高等教育质量的姿态,这样的评估虽有强化高校质量意识和竞争意识等积极作用,但却存在着明显的不足与缺欠。即过分强调可感知和可量化的外在...
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：高等教育研究 年份：2004
应用型高校已成为我国高等教育体系的主体,然而受学术导向与市场需求双重因素的影响和驱动,其建设过程中常常出现进退两难与左右摇摆的现象:办学目标游离化、政策执行功利化...
[学位论文] 作者：刘振天,,
来源： 年份：2012
近些年来，P2P技术发展迅猛，得到广泛的应用。比较有代表性的有BitTorrent、eMule等文件共享类应用和QQLive、PPTV等P2P流媒体应用。P2P流媒体技术发展迅速，用户规模增长很快。P2...
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：教育研究 年份：2004
历史上,大学社会批判曾经历了道德主义、理性主义和人本主义三大立场的顺序发展。当代中国,大学社会批判立场趋于多样化,但批判意识趋向淡化。重树大学社会批判立场,必须直面...
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：高等教育研究 年份：2014
内涵式发展和外延式发展是两种不同的高等教育价值观、本质观和发展观。遵从外部逻辑、实现外在目的、受外部需要操控的高等教育发展,即为外延式发展;遵从内部规律、实现内在...
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：学术交流 年份：2012
新建本科院校是我国高等教育体系的重要组成部分,经过十余年的建设,事业取得了长足发展,在平衡区域高等教育布局、实现高等教育大众化、促进教育公平和地方经济社会发展方面,...
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：高等教育研究 年份：2012
国家在总结首轮高校教学评估经验的基础上,对新一轮高校教学评估进行了总体设计,提出"建立健全以学校自我评估为基础,以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数...
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：比较教育研究 年份：1996
西方国家教育管理体制中的社会参与刘振天社会团体及公众参与教育事业的管理，在西方一些国家已有很长的历史且形成了传统。近代资本主义产业革命和大机器生产出现之前，没有完整......
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：大学教育科学 年份：2013
十八大提出要"推动高等教育内涵式发展",这是党中央根据新时期新形势对高等教育提出的新目标、新任务和新要求。内涵式发展本身具有非常丰富和深刻的内涵,它不仅是科学的高等...
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：中国高等教育 年份：2012
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要建立高等学校质量年度报告发布制度。为贯彻《教育规划纲要》精神,2011年在教育部倡导下,39所国家"985工程"高校率先发布了...
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：清华大学教育研究 年份：1994
关于高等教育过程中大学生流动化办学模式之思考刘振天在高等教育如何适应并促进社会主义市场经济、充分发挥高教整体功能的讨论中，人们提出了许多有益的见解和主张。笔者认为......
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：北京大学教育评论 年份：2003
批判性是大学的重要属性。大学自产生之日起 ,就一直作为批判社会的中心。大学探寻知识、追求理想的本性以及学人的特殊地位 ,是大学社会批判精神的源泉。近代以来 ,大学的知...
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：清华大学教育研究 年份：2013
我国高校教学评估已经历了20年时间,对各时期的评估进行分析研究具有重要意义。总体上看,以往的评估虽然取得了重要成效,但美中不足的是它外在于教学生活,由此导致针对性弱、...
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：高等教育研究 年份：2013
中国高校教学评估是在对高等教育本质、教学地位的认识、教学工作现状的把握基础上而采取的策略和措施,旨在通过评估,促进教学建设、规范教学管理、深化教学改革和提高教学质...
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：南开学报(哲学社会科学版) 年份：2020
两类发展理论、两种教育哲学与两大教育规律高等教育外延式发展与内涵式发展是中国学者自我创立的范畴和理论,可以称之为两类发展理论。一个时期以来,高等教育界虽然围绕着两...
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：比较教育研究 年份：1995
俄罗斯教育体制与新办学模式的探索刘振天今日俄罗斯教育体制改革始于八十年代后期，当时在以戈尔巴乔夫为代表的激进派推行的“民主社会主义”和发展市场经济这一社会改革发展......
[期刊论文] 作者：刘振天,
来源：现代大学教育 年份：2003
基于先进文化这一分析框架,文章认为,东西方文化并非两种性质不同的文化,而是本质上相同的人类统一的文化发展线路中不同阶段和水平的文化.东西方文化之间主要不是差异,而是...
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：现代大学教育 年份：2014
教学评估效能亦即教学评估对高校教学及其质量所产生的影响。作者通过对我国20年来高校本科教学评估相应的数据统计和调查分析，就教学评估效能特性得出四点结论：一是教学评估与......
[期刊论文] 作者：刘振天,,
来源：高等教育研究 年份：2004
本文对我国建国以来第一部大型高等教育研究专集——《中国高等教育研究 50年 ( 1 949- 1 999)》的突出特点和不足之处进行了评析 ,并在此基础上 ,重点探讨了 50年来我国高等...
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