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[期刊论文] 作者：刘效侠,,
来源：新课程·中学 年份：2018
针对2017年安徽中考化学实验探究题老师的反应,自己进行深入反思.分析疑惑的原因和自己的理解,反思:化学教学要立足实验事实,培养学生的科学素养,以及改进的方向....
[期刊论文] 作者：刘效侠,
来源：新教育论坛 年份：2018
摘要：中学化學教育中，培养学生的核心素养，必须关注学生的关键能力、必备品格、正确价值观念。基于此本文结合多年教学经验，以及对于化学学科核心素养的充分解析，提出了针对中学生化学核心素养的培养策略。以期培养学生的知识理解、应用、合作、乃至自主学习的核心素......
[期刊论文] 作者：刘效侠,
来源：信息教研周刊 年份：2012
“设疑”，是指在教学过程中，有意识地创设疑问，布置疑阵。以激发学生深入思考、探索的一种方法。一个恰当而又引人入胜的问题，常常可以掀起思维的涟漪，鼓起探索的风帆。 一、趣例设疑 学而无疑的原因之一，是兴趣匮乏，动力不足。在上初中绪言部分中，基于初中生对“......
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