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[期刊论文] 作者：刘敏岩,
来源：读写算 年份：2012
随着意味新课程改革，对语文教师又提出了更高、更新的要求。尽管在每次培训中，我都能认真参加，刻苦钻研，对语文这门课程的性质；语文的读、说、听、写四种基本能力的培养；倡导学生自主——合作——探究的学习方式；以及教学实践中的综合实践性学习等方面，在头脑中形成一定......
[期刊论文] 作者：刘敏岩,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
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[期刊论文] 作者：刘敏岩,
来源：大众科学·上旬 年份：2020
摘 要：当学生以团队的形式做一件事情的时候，学生就有了共同的学习目标，这就能够加强班集体的凝聚力，使学生取长补短，发展自身的数学素养和综合能力。本文基于高中数学教学中学生合作学习开展方法探究展开论述。 关键词：高中数学教学中;学生合作学习;开展方法探究......
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