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[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：黔东南民族师范高等专科学校学报 年份：2002
只有了解和把握了初中学生的心理活动特点和性格特征 ,才能有效地对他们进行素质教育。...
[期刊论文] 作者：刘昌富,,
来源：电子技术与软件工程 年份：2014
本文主要介绍了物联网技术的基本信息,对物联网的特点进行了简单的分析,并探究了物联网在运营中的重要技术,以研讨物联网技术在现代电子通信运营中的实际运用,充分发挥物联网...
[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：创造 年份：2000
贿赂犯罪作为腐败行为的一种重要表现形式，越来越引起世界各国的高度重视。纵观国外反腐败搞得卓有成效的国家和地区，其值得借鉴的一个重要经验就是：严密立法，所谓严密立法就是针......
[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：机械工人.冷加工 年份：2004
为满足市场对轻型车床的需求，我们推出了CDL6236马鞍车床：该车床外观造型优于其他厂家同类型产品，主轴最高转速2000r／min，我们对其正、反转操纵机构做了进一步的改进设计。...
[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：黔东南民族师范高等专科学校学报 年份：2002
调查了初一学生对于代数第一册(上)的教学反映情况,分析了九年义务教育人教版数学教材在编排上的特点,并结合学生的具体情况进行教学改革....
[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：浙江中医学院学报 年份：1995
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[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：浙江中医学院学报 年份：2003
四逆散出自,专为传经热邪,阳气内郁的四肢厥逆证而设,具有透解郁热之邪,调和肝脾之功.笔者临证加减治疗多种疾病收效满意.现举例报告如下....
[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：汽车与驾驶维修：汽车版 年份：1995
1995年6月18日晚7点,湖南省淑浦县让家溪乡岩溪桥村村民黄贻长趁交警下班之际,邀同伙——本乡柑子园村村民黄祖凡一起,无证驾驶自己的一辆尚未换上92式新牌照的解放牌货车,由...
[期刊论文] 作者：刘昌富,,
来源：云南支部生活 年份：2007
近年来,南华县龙川镇岔河村党支部紧紧抓住岔河南永公路沿线6个村民小组被列为县社会主义新农村示范带建设的发展机遇,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,党...
[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：绵阳师范学院学报 年份：1998
从斯涅耳定律出发,引出光线追迹的基本方法,并举例说明该方法直观、简捷严密的作图思想....
[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：绵阳师范学院学报 年份：1999
推导出有限厚透镜焦距的另一种表示式,指出了把该式用于透镜焦距的测量的实用性....
[期刊论文] 作者：刘昌富,,
来源：淮北煤师院学报(社会科学版) 年份：1990
企业是从事生产、流通等经济活动的基本经济单位。企业的兴衰,主要取决于企业决策的成败。而决策的成败,在很大程度上又受制于企业决策沟通的质和量。当前,在我国企业领...
[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：工会理论与实践.中国工运学院学报 年份：1993
【正】 党的十四大提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。在新的体制下,我国经济的运行方式、经营机制、利益主体以及政府...
[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：绵阳师范学院学报 年份：1995
本文从几何角度分析无源二端网络的两种等效电路,说明两者等效的实质以及判断等效的方法....
[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：速读·下旬 年份：2016
摘 要：数列是高中数学教学的重点内容之一，不但在高中教学中地位意义非凡，而且在现实生活中应用也极为广泛。数列是探索数字规律性的学科，因而数列教学中要进行规律研究，结合高中数学教学中的理论与实践，借助数列教学为理论和实践的研究架起沟通之桥。本文主要探寻高......
[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：赤子 年份：2004
构建电子化、信息化的现代党务平台,是党建工作适应新时期、新形势的需要.现就此作简要探讨....
[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：绵阳师范学院学报 年份：1997
由光的波动性讨论光的几何传播,从本质上加深对光的几何成象规律的认识....
[期刊论文] 作者：刘昌富,,
来源：中外交流 年份：2017
新课改的进行，使得初高中数学教学的差异性更加明显，导致高中数学教学存在一定的难题。基于这一情况，在高中教学的过程中，必须重视初高中数学的研究，使学生能够顺利进入高中数学的......
[期刊论文] 作者：刘昌富,,
来源：读书文摘 年份：2017
我国的教学改革正在深入发展,教学方式也在逐年创新,教学方法也在不断变化,以期适应学生的当前学习需求.新课程改革中曾明确表明通过提升学生的主体地位,能转变传统教学中的...
[期刊论文] 作者：刘昌富,
来源：汽车维修 年份：1997
我说我确实不行了因为我已经十五岁了你却硬说我还可以,我知道你为在我身上花了不少钱而心疼I said I really can not because I’m fifteen years old You insist that I...
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