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[期刊论文] 作者：刘映宽,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
教师是人类文明的传播者和建设者。学生的思想品德要靠教师去陶冶。学生的道德品质的培养,要靠教师在道德品质方面做好表率,需要教师以自己的人格力量去影响学生,成为学生心...
[期刊论文] 作者：刘映宽,
来源：教育教学论坛·上旬 年份：2009
摘要：初中历史教学中，教师教学方法要适应学生的接受能力，充分调动学生学习积极性。通过“读、讲、问、记、练”五个步骤，采取师生互动、设疑导学，精讲、强记、多练等方法，学思练结合，使学生轻松愉快的掌握所学知识。 关键词：初中历史；教学；五步法 初中历史教学......
[会议论文] 作者：刘映宽,,
来源： 年份：2012
作文教学的主要目的是培养学生两种能力（表达能力、思考能力）和一种态度（生活态度），其中生活态度实际上就是指怎样“做人”。中学作文教学就要承担着这神圣的使命。就是说通过作文......
[期刊论文] 作者：刘映宽,
来源：课程教育研究·下 年份：2012
【摘要】《背影》是朱自清先生写的一篇经典散文。现在放在新教材中教学，如何体现新教材的“以学生为主体，尝试自主、合作、探究的学习方法，贯彻知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方面的教育”的理念？如何教出新味？教学中，既要放手让学生自己去品味文章优......
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