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[学位论文] 作者：刘昱萌,
来源：陕西科技大学 年份：2022
近年来,在线教育资源日益丰富,数量呈现指数型的增长,资源的类型也从传统的文字、图片向音、视频等多媒体信息转变。视频教育资源优势明显,但由于其内容的隐蔽性,给学习者带来了搜索和选择的困难,有必要对在线教育视频学习资源进行评分,为学习者提供选择依据。......
[期刊论文] 作者：刘昱萌,刘斌,
来源：电子测量技术 年份：2021
针对在线教育课程客观评价较差的问题,设计了基于决策树算法的梯度提升算法-场感知因式分解机-逻辑回归(LightGBM-FFM-LR)算法的评分预测模型.该模型采集在线课程观看历史数据,提取用户的通用特征、时间特征等特征值,并着重考虑特征值的高维特征和低维特征关系......
[期刊论文] 作者：李硕,刘斌,刘昱萌,张娟娟,
来源：陕西科技大学学报 年份：2022
为解决基于生成式对抗网络的图像修复模型存在的修复结果效果差和内容、细节等特征信息还原不准确这一问题,提出一种融合通道、像素注意力机制的多损失生成对抗网络算法.首先,该算法利用通道注意力块获取高关联的通道特征图;然后,通过像素注意力块对高关联通道......
[期刊论文] 作者：刘昱萌,吴继霞,曹文雯,
来源：智库时代 年份：2020
在特殊教育中,盲生对他人的信任感是一项重要的社会化指标,其主要依存于语音信息而形成。现阶段研究表明,虽然盲生的信任评价总体与可视学生相仿,但他们对非传递文字信息线索...
[期刊论文] 作者：从一多 田海清 孙一 陈飞 刘昱萌 张露恬,
来源：商业2.0-市场与监管 年份：2022
互联网+背景下幼儿绘本APP设计研究 ——以“读吧”幼儿绘本为例...
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