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[期刊论文] 作者：刘晓挺 黄超 臧卫东 奚荣,
来源：科学导报·学术 年份：2020
一、问题提出 近些年，少儿编程成为家长给孩子拓展素质教育最火爆的选择之一，其对青少年逻辑思维能力的培养也被越来越多的教育专家和家长认可，笔者们认为，图形化编程与数学学科知识之间有着密不可分的联系，本文将从小学二年级的一节数学课《小小商店》出发，探讨学......
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