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[期刊论文] 作者：刘更香,
来源：数学教学通讯 年份：2018
以学生的需要定制合理的导学课程,引导他们主动地、创造性地学习,学生好学、乐学、会学,学生的学习活动高效,从而达到课堂教学高效,实现良好的师生关系,增强师生间的交流,建...
[期刊论文] 作者：刘更香,
来源：新校园：中旬刊 年份：2014
新课程标准指出，“数感主要表现在：理解数的意义；能用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对大小关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估计运算的......
[期刊论文] 作者：刘更香,
来源：新校园·中旬刊 年份：2014
新课程标准指出，“数感主要表现在：理解数的意义；能用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对大小关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估计运算的结果，并对结果的合理性作出解释”。数感好的学生，看到一个人群能知道大概有多少人；看到一......
[期刊论文] 作者：刘更香,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2020
【前言】 随着信息技术的迅速发展，给人们的生活带来不少便利，同时不良的信息和游戏也给千千万万的青少年学生带来负面的影响，网瘾严重影响了他们的身心健康，也给不少家庭带来困扰、无奈，甚至是重大的经济损失。 【案例背景】 河开雁归，大地春回。一场突如其......
[会议论文] 作者：李春波,刘更香,钟淑华,斯曲旺姆,刘从荣,
来源：2019教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
随着知识观、人才观的改变，学会学习越来越受到教育界的重视。自主学习作为培养学生学习能力的一种有效学习方式，在我国新一轮基础教育改革中受到极大关注，人们试图以这样的方式来改变我国传统教育中学生被动机械的学习现状，从而调动学生学习的积极性和主动性。九年......
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