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[期刊论文] 作者：刘枫松,孔祥文,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2008
在新课程教学观摩和研讨中，不少教师的看法和做法笔者认为有失偏颇，没有真正领会新课标的精神和实质，与教学过程应遵循的基本规律相冲突,存在许多问题值得反思与探讨。...
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