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[期刊论文] 作者:刘枫松,孔祥文,
来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2008
在新课程教学观摩和研讨中,不少教师的看法和做法笔者认为有失偏颇,没有真正领会新课标的精神和实质,与教学过程应遵循的基本规律相冲突,存在许多问题值得反思与探讨。...
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