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[学位论文] 作者：刘栖宏,
来源：成都大学 年份：2023
汉字在创造与发展过程中衍生出了构形规律,它的构形理据凝聚了古人的思维方式,是良好的思维训练码。识字是阅读与写作的基础,是小学低段学习的重中之重。字理识字教学是以字的构造或演变理据为中介,从而使学生掌握汉字形、音、义的师生双方教和学的共同活动。《......
[期刊论文] 作者：刘栖宏,阮思远,
来源：教育与教学研究 年份：2021
龙泉五小基于“生活阅读”课程的理念,开发了一系列特色主题校本课程,包括节庆课程.“中秋帐篷阅读”课程是其节庆课程之一,它以中秋节作为主题,将帐篷游园会作为课程实施情境,设置“观看皮影戏”“飞花令接龙”“活字印刷术”“诗词连连看”“诗词九宫格”“执......
[期刊论文] 作者：吴璀,周慧玉,何伶俐,康亚伟,杜胜洁,杨红霞,陈卓林,付佑春,陈宇珊,张泽文,刘栖宏,阮思远,陈尧,吴琼珍,王高悦,刘平,胡媛媛,余曜龙,邱洋,马红春,
来源：教育与教学研究 年份：2021
随着基础教育课程改革的深入,校本课程的开发与建设越来越受到人们的重视。教师成为校本课程开发主体之一,校本课程开发的过程也成为教师专业发展的过程。四川省成都市龙泉驿区第五小学校(简称“龙泉五小”)非常重视教师专业发展,充分发挥教师的主体作用,鼓励教......
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