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[期刊论文] 作者：刘桂群 惠小红,
来源：语文世界(教师版) 年份：2017
中国汉字有六大造字法：象形、指事、会意、形声、转注和假借。对于刚接触汉字不久的低年级学生来说，他们对汉字有着极高的学习兴趣。我小心呵护学生的汉字学习热情，通过绘画、演示等各种手法，引导学生追溯汉字的源头，明白造字的奥妙。以苏教版第一册中的“石”和“时......
[期刊论文] 作者：刘桂群 惠小红,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：中国汉字博大精深，字形复杂，同音字众多，准确区分同音字是低年级学生的一大难点。本文从汉字的源头，结合汉字的字形特点和低年级学生的认知特点、心理发展状态，初步探索了小学低年级同音字教学的一般方法。 关键词：低年级;同音字 同音字是指现代汉语中语音......
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