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[期刊论文] 作者：刘梅 艾嫩香,
来源：云南教育·小学教师 年份：2016
教学内容：人教版数学三年级上册第四单元第41页例2“万以内连续退位减法”中第2个问题。 教学过程： 一、激活 请全班学生列竖式计算74-35（其中一个学生到黑板上写）后，课件呈现以下三个问题并指名学生交流。 问题1：4减5不够减时，怎样退位？ 问题2：退位后，被......
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