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[期刊论文] 作者:刘森本,, 来源:新作文(教育教学研究) 年份:2007
课堂教学是教师传授知识与学生获取知识的双向交流过程。教师要在有限的45分钟内,讲“活”历史,做到举重若轻,难度大的问题能深入浅出地讲出来,增大学生在单位时间内获得知识...
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