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[学位论文] 作者：刘正娜,
来源：苏州大学 年份：2023
“部编本”初中语文教材中的写作专题呈现出独立性,且写作份量增加,在力求提升语文综合能力的前提下,突出对学生写作方法的指导。编写组秉持体现社会主义核心价值观的基本写作理念,注重对学生写作兴趣和写作习惯的激发与培养,强调“一课一得”的写作教学原则。......
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