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[期刊论文] 作者:刘波 盛明 叶琳琳 闫德智, 来源:大学教育 年份:2015
[摘 要]我国高等院校环境科学专业生态学相关课程设置中,生态学实践教学环节基本处于缺失状态,而且并没有有所改进的趋向,相关实践教学环节开展缓慢。可以在导师指导下,由参加学生自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流......
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