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[期刊论文] 作者：刘涵隆, 赵婧,,
来源：心理发展与教育 年份：2018
以85名小学2~6年级儿童为研究对象,采用方差分析、分层回归探讨小学高、低年龄阶段发展性阅读障碍儿童视觉注意广度的发展变化,并以同年龄正常阅读者作为对照组;同时在不同年...
[期刊论文] 作者：刘涵隆,赵婧,
来源：心理学进展 年份：2018
流畅阅读是指读者流利、准确且有感情的阅读,作为阅读障碍者的核心问题之一,关注流畅阅读能力的提高方法对改善阅读障碍的生活现状和学业成就至关重要。以往国内外关于流畅阅...
[会议论文] 作者：李佳笑, 刘涵隆, 赵婧,,
来源： 年份：2004
阅读发展过程中,部分个体无法快速准确的进行阅读,表现出流畅阅读困难。有研究发现视觉快速同时性加工(即视觉注意广度)与流畅阅读过程密切相关。因此,本研究关注汉语流畅阅...
[期刊论文] 作者：王沐石,刘涵隆,赵婧,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2019
发展性阅读障碍(developmental dyslexia,DD)的核心问题之一是其元语言意识缺陷[1]。元语言意识包括语音意识、正字法意识和语素意识[2]。以往拼音文字研究普遍发现DD儿童表...
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