搜索筛选:
搜索耗时3.7178秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 19 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：刘漫凝,,
来源：山东教育(小学刊) 年份：2006
...
[期刊论文] 作者：刘漫凝,,
来源：山东教育 年份：2010
【单元教材分析】本组课文以"我国的世界遗产"为专题,编排了精读课文《长城》《颐和园》,略读课文《秦兵马俑》及"语文园地五"。在一至三年级的学习中,学生已经接触了多...
[期刊论文] 作者：刘漫凝,
来源：山东教育(小学刊) 年份：2004
本组教材包括两篇精读课文，一篇略读课文和一个“积累，运用”。这些课文有的赞美了北大荒草塘美丽的风光，有的揭示了事物之间的联系，有的介绍了国外为一条大瀑布举行葬礼的情景。......
[期刊论文] 作者：刘漫凝,
来源：山东教育(小学刊) 年份：2005
春，生机盎然；夏，热情奔放；秋，硕果累累；冬，孕育希望。让我们走过四季，在实践中沉思，在沉思中收获……...
[期刊论文] 作者：刘漫凝,
来源：山东教育 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：刘漫凝,
来源：山东教育 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：刘漫凝,,
来源：山东教育 年份：2016
同学们,就要告别多姿多彩的小学生活了。经过六年的历练,你一定获得了知识,提高了能力,收获了成功吧?现在就请你拿起手中的笔,来给我们的语文学习画上一个圆满的句号吧。让我...
[期刊论文] 作者：刘漫凝,,
来源：山东教育 年份：2007
《检阅》一课讲述的是波兰一所学校的儿童队员在国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时,他们的队伍获得了大家的一致喝彩。课文思路清晰,洋溢着浓浓的现代意识和...
[期刊论文] 作者：刘漫凝,,
来源：山东教育 年份：2010
本文是一篇融科学性、知识性、趣味性、文学性为一体的说明文。课文介绍了五种新型玻璃的特点和在现代生活中的用途,展现了迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用...
[期刊论文] 作者：张勤,刘漫凝,,
来源：山东教育 年份：2009
近日,我参加了一次小学语文课堂教学研讨活动,其中有两位教师执教了传统名篇《太阳》。虽然他们的教学设计略有不同,但有一个共同之处,即把"人类和太阳的密切关系"这一部...
[期刊论文] 作者：刘漫凝,陈娜,,
来源：山东教育 年份：2008
《一个中国孩子的呼声》这篇课文属书信体文章,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。信写得情真意切,催人泪下。教学时,要通过再现情境,抓点拎线,顺学而导,引导...
[期刊论文] 作者：张勤,刘漫凝,,
来源：山东教育 年份：2011
小朋友们,知道我是谁吗?对,麦兜(dōu)!一只单纯、可爱的小猪。你想了解我的故事吗?它就藏在这份试卷中。加油!麦兜等着你!故事驿站麦兜求了妈妈很久,妈妈终于答应给他买那块...
[期刊论文] 作者：胡晓颖,刘漫凝,,
来源：山东教育 年份：2009
《去年的树》是日本作家新美南吉的著名童话作品。作家用极为精短的篇幅,生动地讲述了一个凄美动人的故事:树和鸟儿是好朋友,临别时鸟儿承诺明年春天还要回来为树唱歌。...
[期刊论文] 作者：胡晓颖, 刘漫凝,,
来源：山东教育 年份：2012
亲爱的同学们,六年的小学生活即将结束。当你又一次打开试卷时,一定有美好的记忆浮动脑海,永远的怀念定格心中。现在,让我们一起静静凝思,拣拾童年岁月之美;认真着笔,体...
[期刊论文] 作者：刘漫凝,王培光,
来源：山东教育 年份：2004
教学教计意图： 《雨中》是六年制第六册第四组的第二篇讲读课文。课文讲了在雨中的傍晚，一位蹬车运货的姑娘车子歪了，一箩筐苹果翻倒在马路上，过路人主动帮她捡苹果的事，表现......
[期刊论文] 作者：刘漫凝, 李娜, 张勤,
来源：山东教育 年份：2023
＜正＞近年来，济南市阳光100小学不断深化“爱智共育情智共生”的阳光教育理念，构建多“域”融合的全环境育人新样态。爱智共育的阳光校园、融情聚慧的阳光德育、多维融合的阳光课程、学为中心的阳光课堂、增减有道的阳光延时服务……育人效能在多场域、多领域形成“......
[期刊论文] 作者：梁丽,胡晓颖,刘漫凝,,
来源：山东教育 年份：2014
教学目标1.学会本课生字、新词,正确读写词语。2.有感情地朗读课文,读出作者面对伯父去世时的悲痛,以及对伯父的崇敬、怀念之情。3.通过质疑问难、抓关键词句、揣摩人物...
[期刊论文] 作者：刘漫凝,胡晓颖,陈娜,
来源：小学语文 年份：2007
【学习目标】1．策划并开展小组活动，学写活动计划书。2．通过查阅图书、询问有关人员以及上网等渠道获取资料，学习查找、运用资料的基本方法。3．体会汉字文化的丰富有趣，引发对汉字......
[期刊论文] 作者：史俊,刘漫凝,张勤,江洪春,
来源：山东教育：中学刊 年份：2005
小学语文综合性学习是《语文课程标准》中提出的新的学习内容和新的学习途径：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作......
相关搜索：
