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[期刊论文] 作者：刘烨娟,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2018
玩耍是儿童的天性,儿童在玩耍中蕴含着好奇的心态、发现的眼光、探索的兴趣和创造的情怀。信息技术是小学生最喜欢上的课程之一,而最吸引学生的莫过于其中的游戏。游戏教...
[期刊论文] 作者：刘烨娟,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
作为小学科的信息技术教师，如何让信息技术课堂教学精彩纷呈，笔者从一线教师角度出发，讨论结合几个教学设计理念来激发信息技术课堂的趣味性，提高课堂教学的效果。 信息技术这门学科目前在小学阶段还是处于比较边缘化的学科，信息技术教师人数相比其他主学科较少，在......
[期刊论文] 作者：刘烨娟,,
来源：家教世界 年份：2014
信息技术是一门实践性很强的学科,应该放手让学生大胆的去尝试,那就需要培养学生自主探究学习的能力,从有效导入、任务驱动和合作学习三方面来浅谈培养学生自主探究学习能力...
[期刊论文] 作者：刘烨娟,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2017
爱玩是儿童的天性,会玩的儿童才是健康的儿童。信息技术是一门操作性很强的实践性学科,如果能把“学”和“玩”有机的结合,学生能够释放自己的天性享受“玩”的乐趣,在玩的过...
[期刊论文] 作者：刘烨娟,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2015
在信息社会已经经历了长足发展的今天,义务教育阶段的信息技术教育的内容和教学方式选择,应以适合学生的环境和发展为依据,结合信息技术具体的技术、方法、手段,并结合学生的...
[期刊论文] 作者：殷灿彬,余方,刘烨娟,,
来源：工程建设与设计 年份：2017
土工布、土工格栅等土工织物广泛应用于建设工程中,论文分析了土工织物的加筋作用原理,通过工程实例,在极限填土高度、沉降、侧向位移及土压力等工程关键指标上,通过实测数据...
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