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[期刊论文] 作者：刘献芬,
来源：软件：教学 年份：2014
学习潜能是指学生在学习中未被利用的能力，根据学习潜能的理论，人类丰富的潜能很容易在后天适宜的刺激下释放出来，教育的任务之一就是提供适宜的刺激来释放学生的学习潜能。随着......
[期刊论文] 作者：刘献芬,
来源：河南农业 年份：2011
乌鸡是大自然恩赐的珍贵资源,也是内黄县最大的一张特色名牌。20世纪90年代中后期,乌鸡产业曾有过一段辉煌的历史,当时,全县实际有养殖户近2000户,孵化场(户)30多家,专业...
[期刊论文] 作者：刘献芬,
来源：河南农业 年份：2011
目前在养猪生产中，困扰养猪者的难题为母猪产仔数少，造成猪场的繁殖水平下降，猪群补充困难。在生产实际中，要分析造成产仔数少的原因，以便在生产中加以防范。...
[期刊论文] 作者：刘献芬,,
来源：才智 年份：2018
音乐鉴赏是高中音乐教学的重要内容,通过音乐鉴赏不仅可以培养学生的审美能力,更能提高学生的音乐修养.因此,在高中音乐教学中教师应不断的探索教学方法,提高音乐鉴赏教学的...
[期刊论文] 作者：刘献芬,,
来源：农家参谋·种业大观 年份：2011
生态系统服务功能是指生态系统与生态过程所形成及所维持的人类赖以生存的自然环境条件和效用.它不仅包括各类生态系统为人类所提供的食物、医药及其工农业生产原料,更重要的...
[期刊论文] 作者：刘献芬,,
来源：农家参谋·种业大观 年份：2011
近年来,由于政策推动和市场拉动,我县农业和农村经济发展势头良好,特别是畜牧业发展形势喜人,养殖效益整体回升,生态农业逐步发展,初步走上了可持续发展的良性循环轨道,成为...
[期刊论文] 作者：刘献芬,
来源：祖国·建设版 年份：2013
摘 要 本文探讨了教师在实际的教学工作中，如何遵循中学生的身心发展规律设计课堂教学、组织教学活动，融入情趣教育，充分利用多种教学方式、理论联系实际、生活启发智力，以期达到激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习的主动性，从而培养学生的非智力因素。 关键词 ......
[期刊论文] 作者：刘献芬,
来源：博览群书·教育 年份：2016
摘 要：本文主要介绍了全面提高初中英语教学质量的经验。主要做法是通过多种途径改革教学方法，激发学生兴趣，培养自学能力和听说、阅读、运用能力。 关键词：初中英语；教学方法 一、通过多种途径改革教学方法，激发学生学习英语的兴趣 凡是能激发学生喜爱英语......
[期刊论文] 作者：刘献芬,
来源：俪人·教师版 年份：2016
Q 【摘要】伴随着新课程改革的持续推进，初中英语教学的思路发生了重大的转变，从原先的应试教育模式转变为鼓励学生说出自身想法，尊重学生是学习客观主体的教学模式。在此类教学模式中，学生能够充分发挥自身的学习特性，从传统的思想禁锢中解放出来，迸发出别样的火......
[会议论文] 作者：靳书申, 刘献芬,,
来源： 年份：2004
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