搜索筛选:
搜索耗时2.5327秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：刘玺辰,
来源：学校教育研究 年份：2020
核心素养，是学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。而数学学科的核心素养是数学课程目标的集中体现，是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现，是学生在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的。信息......
[期刊论文] 作者：刘丽群, 刘玺辰,,
来源：现代传播(中国传媒大学学报) 年份：2004
中文语境下表情符号使用动机主要包括"传递信息""追求效率""谈话策略""实现娱乐",其中"实现娱乐"动机存在显著性别差异,"实现娱乐"和"谈话策略"动机存在显著年龄差异。与不同...
[期刊论文] 作者：刘丽群,刘玺辰,
来源：中南民族大学学报:人文社会科学版 年份：2021
现有的表情符号研究多聚焦于社交媒体等公开、半公开的媒介情境,研究结论强调表情符号使用时表现出的“共识性”符号特性,而忽略了对表情符号在一对一会话中“非共识性”的语...
相关搜索：
