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[期刊论文] 作者：刘福正,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2014
语文素养应该包括知识素养、能力素养（听说读写思能力、探究性学习能力、搜集和处理信息的能力）与情感素养（态度、价值观、文化品味、审美情操）这样三个方面的内容。相对于普通高中语文教学而言，职业高中语文教学由于培养对象、培养目标的不同，决定了中职学生语文素养......
[期刊论文] 作者：刘福正,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2014
职高要想提高语文教学的效率，提高学生把握语文、运用语文的能力，充分调动和发挥学生学习语文的积极性和创造性，就必须进行语文教学方法的改革，发挥语文教学的实践性，在语文实践活动中来完成语文的教学任务。要提高职高学生全面素质、综合职业技能和适应职业变化的能......
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