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[期刊论文] 作者：刘称生,,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2011
基于跨文化交际视野,从外宣翻译在英语学科中的分支、跨文化因素的关联入手,分析经贸外宣翻译的重要性和紧迫性,外宣翻译中跨文化因素给翻译带来的问题,讨论了归化、异化等翻...
[期刊论文] 作者：刘称生,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2011
基于跨文化交际视域,本文从外宣翻译在翻译体系中的分野、跨文化因素的关联入手,分析了外宣翻译的重要性和紧迫性,外宣翻译中跨文化因素给翻译带来的问题,讨论了归化、异化等...
[期刊论文] 作者：刘称生,,
来源：外国语文 年份：2010
根据对学生的认知策略的掌握和运用情况调研分析，发现他们仍有很大的提升空间，据此提出了可行的认知策略培养方案，并对培养方案的后效及其对学生的学习影响进行了评估和对比，得出......
[期刊论文] 作者：刘称生,
来源：教育教学论坛 年份：2011
英语自主学习理论强调学习者在自主学习过程中的自我学习责任和自我管理责任,应有＂Learner Autonomy＂,教师在其中担当引导者和管理者。基于这一理论基础,对自主学习的可控性主...
[期刊论文] 作者：刘称生,,
来源：广西社会科学 年份：2011
当前,嵌入式叙事在电视媒体中应用广泛,具有西方叙事学表述的解释功能、类比功能、行动功能,但随着电视媒体的发展,在强化嵌入叙事叙事功能的同时,也应注意嵌入叙事的适用和...
[期刊论文] 作者：刘称生,
来源：管理观察 年份：2009
新西兰高校的外部质量保障体系帮助该国高等教育迅速迈入发达国家行列。本文拟从新西兰大学外部质量保障体系的结构入手，比较其与中国高校质量保障体系的异同，以期使中国高校在......
[期刊论文] 作者：刘称生,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2009
基于办学实践和对在校学生以及校友的调查和反馈,本文对如何科学设置经贸类课程,以达到英语专业复合型人才的培养目的进行了讨论,并以作者所在学校为例对此提出了一些参考的...
[期刊论文] 作者：邓琳,刘称生,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2012
中国大学生写作中普遍存在着词汇、句法、篇章上的问题,本文基于对中国大学生写作现状的分析,研究DDL模式下写作自主学习语料的选择和设计以提高学习者写作自主学习能力和写...
[期刊论文] 作者：邓琳,刘称生,,
来源：江西教育学院学报 年份：2012
文章从当前大学生口语现状出发,探讨适合学习者口语自主学习的分级测试题,以帮助他们更好地了解自己的口语水平。口语测试包括对语言能力、语用能力和交际策略能力的考查。测...
[期刊论文] 作者：刘称生,程修云,,
来源：才智 年份：2014
本文从"团队"理念入手,分析高女性比例会活动的主要目标,讨论了组织工会活动的遵从原则,为更好地规划和实施工会活动,形成团队,发挥团队精神提供思考。...
[期刊论文] 作者：陈二春,刘称生,,
来源：江西理工大学学报 年份：2013
教师发展被视为教育改革的中心和核心要素。通过问卷调查和访谈，发现当前大学英语教师发展存在不少问题，如：重视不够，发展路径不畅；业务素质和水平不够高：自主发展意识不强，发展动力......
[期刊论文] 作者：刘称生,刘道伟,,
来源：长春师范学院学报 年份：2013
在大学英语自主学习中,读前活动对学生开展自主阅读有很好的帮助,可以避免学生的盲目“自主”.在自主阅读中运用符合认知策略的图式理论来进行阅读前的活动,有助于提高自主学...
[期刊论文] 作者：刘称生 刘道伟,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2010
摘要:读前活动对于学生开展自主阅读有很好的帮助,可以避免学生盲目地“自主”。在自主阅读中运用符合认知策略的图式 理论来进行阅读前的活动,有助于提高自主学习的效率。本文通过课程实践和问卷调查探讨并提出了在自主阅读中进行读前活动应 采用的策略......
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