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[期刊论文] 作者：刘继周,,
来源：文教资料 年份：2010
岑参是唐朝著名的边塞诗人，本文简要分析了岑参的《走马川行奉送封大夫出师西征》一诗的思想内涵与艺术成就。...
[学位论文] 作者：刘继周,,
来源：浙江大学 年份：2017
近年来,全球每年都有百万级数量的人死于车祸,其中90%的车祸都是由于驾驶员的错误驾驶所导致。这引起了国内外愈来愈多的机构和个人对无人驾驶智能车的研究。本文以面向无人...
[期刊论文] 作者：刘继周,,
来源：社科与经济信息 年份：2002
国际内部审计师协会(IIA)将内部审计定义为:内部审计是一项独立的、客观的鉴证和建议活动,旨在增加机构的价值,改善机构的经营。它通过建立系统、合规的方式进行评价并...
[期刊论文] 作者：刘继周,,
来源：商丘职业技术学院学报 年份：2007
意象是指融合了作者主观情感的客观物象,它既是现实生活的写照,又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。意境是通过形象描写表现出来的境界和情调。诗歌的意境美和意象分不...
[期刊论文] 作者：刘继周,,
来源：文教资料 年份：2013
本文着重论述了《三国演义》中的"赤壁之战"人物的战争刻画和人物描写,主要论述了诸葛亮和周瑜在赤壁大战中的表现。...
[期刊论文] 作者：刘继周,,
来源：现代商业 年份：2015
近年来,随着社会竞争力水平的不断提升,就业问题成为了社会群众广为关注的话题。自主创业是我国新时代较为流行的一种创业方式,它在社会市场经济发展中占有比较重要的位置,对...
[期刊论文] 作者：刘继周,,
来源：商丘职业技术学院学报 年份：2008
景情与志理的关系、想象与写实的关系、灵感与苦吟的关系、雅与俗的关系，是当代诗词创作中的重要问题。对这些问题加以分析和研究，对于当前诗词界的创作和欣赏具有积极的意义。......
[期刊论文] 作者：刘继周,,
来源：天津市经理学院学报 年份：2007
本文主要论述了职业院校人文教育的背景、语文教学的状况、语文教学中的人文精神、人文教育的实施等，提出了如何进行人文精神培养的方法。...
[期刊论文] 作者：刘继周,,
来源：文教资料 年份：2009
本文简要地论述了通感这种积极修辞方式在文学、音乐、美术、建筑、舞蹈等几个方面的审美作用。...
[期刊论文] 作者：刘继周,
来源：家电科技：维修与培训 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘继周,
来源：家电科技：维修与培训 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘继周,
来源：现代语文：上旬．文学研究 年份：2009
本文扼要阐述了人文精神的内涵，分析了当代青年学生人文精神缺失的现状以及人文精神缺失的原因。...
[期刊论文] 作者：刘继周,,
来源：科技信息 年份：2012
运用国内通风方面新的安全理念、管理技术、培训方法,可有效地提高广大职工的安全意识、安全技能,对打造本质安全型员工、本质安全型矿井有极为积极的作用。...
[期刊论文] 作者：刘继周,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2008
本文简要论述了当前诗词创作的主要问题是人云亦云,缺乏个性,平庸之作甚多,并提出原因,一是思想感情问题,二是表达方式问题,且据此而提出了对策。This article briefly dis...
[期刊论文] 作者：刘继周,,
来源：中国石油和化工标准与质量 年份：2011
本文在结合了国内外火成岩测井解释理论、方法的基础上,提出了火成岩分层测井解释理论,本文也通过利用交会图法和成像测井识别法对岩性进行了识别;也提出了裂缝识别及裂缝孔...
[学位论文] 作者：刘继周,
来源：湖南大学 年份：2005
本文采用0.18μm CMOS工艺设计了IEEE 802.11g射频接收前端电路的可变增益放大器模块。在无线通信电路中,由于受到不同的传输距离以及多路径衰减的影响,使得接收机接受到的信...
[期刊论文] 作者：刘继周,,
来源：考试周刊 年份：2019
“以学论教,教是为了促进学.”这是新课改对化学教学的要求.在这样的要求下,研究学生课堂学习的积极性,教师应该如何引导学生进行学习化学知识,便受到了初中化学教师的广泛关...
[期刊论文] 作者：刘继周,
来源：作家·下半月 年份：2009
摘要本文简要论述了通感的七种类型、通感形成的若干原理、通感的修辞作用、通感的四种形成方式。 关键词:通感 类型 原理 作用 形成方式 中图分类号:H03 文献标识码:A 一 1962年,钱钟书先生在《文学评论》上发表了《通感》一文,首先把“通......
[期刊论文] 作者：刘继周,
来源：医疗装备 年份：1995
ＪＺ型氦氖激光血管内照射治疗仪通过国家医药管理局注册［本刊讯］北京大学物理系实创新技术公司研制生产的ＪＺ型氦氖激光血管内照射治疗仪近日通过了国家医药管理局主持的专家评审，并首......
[期刊论文] 作者：刘继周,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】初中化学作为一门创新意识与实践能力相结合的学科，对学生的创新思维和实践能力要求很高。因此在实际的化学教學中，教师需要注重对学生创新意识与实践能力的培养，通过丰富的化学实验演示，营造轻松愉悦的课堂环境，提升学生化学成绩的同时，也为更高年级的学......
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